Niñas y niños de Oaxaca se suman a las actividades lúdicas y participativas de la Dirección del Centro y Patrimonio Histórico del Municipio de Oaxaca de Juárez, para identificar y valorar su patrimonio local, como parte del componente de cash for work (trabajo remunerado) de la UNESCO, con el auspicio del Ministerio de Cultura del Reino de Arabia Saudita.
La iniciativa denominada “Guardianes del patrimonio” implementa experiencias de aprendizaje significativo para motivar a sus participantes, inicialmente niñas y niños, a reconocer y cuidar su patrimonio cultural; tanto el material, como el edificado, y el patrimonio cultural inmaterial, es decir: los conocimientos, prácticas y vínculos que sostienen la identidad y la diversidad cultural de distintas comunidades en la ciudad.
Felipe Eduardo Barajas Mendoza, director del Centro y Patrimonio Histórico de Oaxaca de Juárez, dijo que desde temprana edad, las niñas y los niños pueden reconocer que el patrimonio cultural no es algo ajeno o distante, sino parte de su vida cotidiana. Al conocerlo, comprenderlo y apreciarlo, se convierten en aliados fundamentales para su protección, fortaleciendo la identidad de Oaxaca.
El programa movilizó a niñas y niños de forma gratuita en las actividades estructuradas en torno a una excursión por el Centro Histórico de Oaxaca, durante el verano de 2026. Ahora, el programa amplía su alcance a más de 300 niñas y niños de cinco escuelas primarias del centro y la periferia de la ciudad para que fortalezcan sus conocimientos y la valoración del patrimonio cultural oaxaqueño.
Las niñas y los niños aprenden jugando con materiales especialmente creados, como un cuadernillo de actividades, una lotería, un juego de serpientes y escaleras, entre otros, pero también explorando.
Conocen a lo largo de recorridos por el Centro Histórico de la ciudad de Oaxaca por qué su ciudad junto con la Zona Arqueológica de Monte Albán son lugares únicos e irrepetibles. Es decir, conocen su Valor Universal Excepcional, razón por la cual fueron inscritos a la Lista del Patrimonio Mundial por la UNESCO. Por ejemplo, las contribuciones de los sitios mencionados al urbanismo universal y sus singularidades de fusión cultural y de planificación urbana, cuyos elementos fueron replicados después por otros asentamientos en su tiempo.
Las y los guías que ofrecen esas actividades, recibieron una capacitación especializada previa para fortalecer sus habilidades pedagógicas, de interpretación del patrimonio y de atención a públicos diversos. Con esa formación diseñaron las visitas guiadas y construyeron sus propias metodologías de aprendizaje activo.
La iniciativa forma parte del programa “Comunidades por el patrimonio” de la UNESCO, que cuenta con el auspicio del Ministerio de Cultura del Reino de Arabia Saudita, bajo el esquema cash for work, para fortalecer las capacidades de las comunidades locales en ciudades Patrimonio Mundial en América Latina y el Caribe y consolidar un turismo sostenible con un enfoque cultural. En Oaxaca, los proyectos se enfocan, por una parte, en fortalecer la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial e integrarlo en la planificación urbana y, por otro lado, a mejorar la gestión de visitantes y el involucramiento comunitario para un turismo responsable.
